企业多样化安全文化建设有新意义

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  安全教育是进行安全管理与控制的最有效,成本最低廉的手段。

  入场前的三级安全教育培训,劳务协作单位的人员素质参差不齐,特别是安全生产意识薄弱,安全生产技术水平低,安全操作技能不熟练,而且还带有民建上的不良风气,与核电建设者的要求差距较大,所以,项目部领导从劳务协作单位的人员进场开始就下大力气进行培训。

  专题教育培训,劳务协作单位的人员多,工种也比较齐全,参与的施工作业涉及到现场的各个角落,同时也参与到很多的高风险作业中,安全文化譬如:高处作业,起重吊装作业,动火作业,脚手架作业,小型电机具作业等等,项目部为保证高风险作业的安全有效控制。

  班组安全教育,班组安全是安全管理的基础,每天班前严格进行班组安全交底,首先对本工种的“三条铁律”和现场的“六大纪律”进行统一学习,之后对当日班组的作业活动进行安全风险分析,并对分析出的危险进行预防措施的综合,最后班组成员一起宣誓:我要安全,杜绝违章。

  突出以人为本的安全管理原理,在安全管理中,安全文化展厅对人的因素的认识,具有更深的理解,使得为预防事故所实施的人员管理,更加深入,科学,人性化,亲情化。

  ——重点是要解决人的人文素质问题,提倡和要求全社会和全民的参与,因为人的深层的,基本的安全素质需要从小培养,全民教育,全民的安全素质需要全社会的努力。

  ——安全文化建设更具有系统性,企业安全文化建设不仅包括安全宣传,管理,教育,文化,文艺,经济等软件建设,还包括安全科技,安全工程,安全设备,工具等硬件建设,因此具有综合性,全面性和可操作性。

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创建时间:2021-05-13 17:44